Kata 9
Wissen teilen
Kata 9 - Wie kannst Du selbst vom Wissen anderer profitieren und Dankbarkeit zeigen (#Nehmen)?
Zum Einstieg in den Bereich "Wissen teilen" schau dir die Grundlagen zu Wissensmanagement an.
Beispiele für Wissen teilen: Arten und Formate haben wir dir zusammengestellt.
- Welche Beispiele für "Wissen teilen" kennst du aus deinem Arbeitsumfeld?
- Gibt es noch weitere Formate, die du aus deinem privaten Bereich kennst?
- Schreibe alle dir bekannten Formate und Arten auf.
Werde konkret für deinen beruflichen Kontext und wähle dir ein Thema aus, das dich interessiert:
- Wie und wo hast du dir Wissen bisher geholt oder von anderen bekommen?
- Wie wurde das Wissen geteilt (Art, Format)?
- Was ist dir dabei aufgefallen?
Und jetzt gehen wir einen Schritt weiter und wechseln die Perspektive:
- Wann warst du zum letzten Mal richtig dankbar, als eine Kollegin oder ein Kollege etwas mit dir geteilt hat und du von ihrem bzw. seinem Wissen profitiert hast?
- Wie zeigst du Dankbarkeit?
- Was wurde durch dein "Danke sagen" ausgelöst?
Bezogen auf "Wie profitierst du vom Wissen anderer?" UND "Wie zeigst
du Dankbarkeit?":
Welche Unterschiede nimmst du zwischen dienstlichen und privaten
Interaktionen wahr?
Wie kannst du im beruflichen Kontext Dankbarkeit zeigen und damit z.B.
deine Kolleg:innen wertschätzen, die ihr Wissen mit dir geteilt haben?
Anregungen findest du hier unter Likes sind mehr als Wertschätzung (Harald Schirmer)
und 30 Wege, Dankbarkeit zu zeigen.
Wenn du mehr machen willst:
Probiere andere Formen der Dankbarkeit in deinem Arbeitsumfeld aus, die du gerade gelernt hast, und zeige aktiv deine Wertschätzung - und sei gespannt, wie diese Art von "Feedback" Wirkung zeigt.
Dankbarkeits-Termin: Richte dir einen regelmäßigen wöchentlichen Termin ein (z.B. vor dem Wochenende) und überlege, wie du in der vergangenen Woche von dem Wissen anderer profitierst hast oder wie dich Kolleg:innen bei deiner Arbeit unterstützt haben. Zeige Deine Dankbarkeit - auf deine Art.
Berichte in deinem Team und gib deine Erfahrungen aus dieser Übung weiter.