Lernpfad
0 - Ankommen und Zirkel definieren
Im “Abschnitt 0” geht es darum, dass du dir und dein Lernzirkel sich darüber klar werden, wie ihr in der nächsten Zeit mit diesem “Lernpfad” arbeiten werdet. Lies gerne dazu auch die Vorbemerkungen in den Grundlagen
Kata 0.1 - Deine persönliche Lernvoraussetzung
Beschreibung
In dieser Kata wirst du in dich gehen, um deine persönliche Lernumgebung und -voraussetzung zu beschreiben.
Dauer
Etwa 25 Minuten nur für dich.
Ablauf
- Besorge dir den lernOS-Canvas. (Du kannst das png in ein pdf konvertieren oder ausdrucken. Es gibt auch diese Umsetzung in Notion. Oder übertrage den Canvas in das Medium deiner Wahl…)
- Nimm dir die Vorlage, ermittle anhand der Leitfragen (siehe auch unten), wie deine persönliche Lernumgebung für diesen Lernpfad aussieht und trage es in den Canvas ein.
- Zweck & Purpose: Wofür mache ich diesen Lernpfad? Welche Probleme möchte ich in Zukunft besser lösen können? Was ist das Ziel hinter dem Ziel?
- Ziele & Schlüsselergebnisse: Welche Ziele habe ich in den nächsten 12 Wochen? Welche messbaren Ergebnisse gibt es zu den Zielen?
- Hinweis: Möchtest Du mehr über den Umgang mit messbaren Ergebnissen wissen? Es gibt den Lernpfad Zielorientierung & Fokussierung.
- Meine Rollen: Was sind meine aktuellen Rollen? Welche Ziele ergeben sich aus diesen?
- Meine Aufgaben: Was sind meine aktuellen Aufgaben? Welche Ziele ergeben sich daraus?
- Meine Projekte: Was sind meine aktuellen Projekte? Welche Ziele ergeben sich aus diesen?
- Meine Beziehungen: Wer kann mir helfen, meine Ergebnisse zu erreichen?
- Meine Sozialen Netzwerke: Welche internen und externen sozialen Netzwerke (digital und analog) helfen mir bei der Vernetzung?
- Meine Lern- und Arbeitsumgebung: Wie sieht meine Lern- und Arbeitsumgebung aus (Infrastruktur, Inhalte, Tools, Methoden etc.)?
- Mein Wissen & Meine Fähigkeiten: Welche Wissensgebiete und Fähigkeiten sind für meine Ziele, Rollen, Aufgaben und Projekte wichtig? Was muss ich noch lernen?
- Meine Wissenswerte: Welche relevanten Wissenswerte (Dokumente, Checklisten, Videos etc.) habe ich? Welche davon kann ich meinem Netzwerk anbieten?
- Gehe die Punkte noch einmal durch. Möchtest du noch ergänzen oder ändern?
- Was fällt dir auf? Was hat dich überrascht?
- Überlege dir, wie du deine Ergebnisse notierst. Ein Poster an der Wand mit Post-Its? Eine elektronische Mappe oder Datei? Eine Kladde oder ein Notizbuch? Eine Vorlage für einen 8D-Report?
Kata 0.2 - Du und Dein Lernzirkel
Beschreibung
In dieser Kata wirst du festlegen, mit wem du wie und wann deine Ergebnisse zusammenträgst und diskutierst.
Absolvierst du diesen Lernpfad ohne Lernzirkel? Plane dir einen Termin zur Reflektion “nur für dich” in jeder Woche ein. Nutze dazu die Fragen dieser Kata.
Dauer
Etwa 45 Minuten in deiner Lerngruppe.
Ablauf
- Wer befindet sich im Lernzirkel? Stellt euch gegenseitig vor und tauscht Kontaktdaten aus. Gründet eine Mailing-Liste oder Chat-Gruppe im Medium Eurer Wahl.
- Wann wird gearbeitet? Legt fest, an welchen Tagen und zu welcher Zeit Ihr euch wie lange treffen wollt, um eure Ergebnisse zu diskutieren oder gemeinsam zu entwickeln.
- 45 Minuten solltet Ihr je Abschnitt mindestens einplanen, mehr als 90 Minuten dürfte nicht sinnvoll sein.
- Ob ihr euch wöchentlich, täglich oder in einem Workshop zusammenfindet, entscheidet ihr!
- Wo und wie wollt ihr euch treffen? An einem Ort oder Online? In welchem Raum oder mit welcher Software-Ausstattung?
- Was benötigt ihr? Braucht ihr Getränke und Snacks, Whiteboard, Flipcharts, Post-Its, Stifte, eine gemeinsame Datenablage oder andere Kollaborationswerkzeuge? Wenn ja, wer besorgt das jeweils?
- Wer führt oder leitet die Treffen? Bestimmt jemanden, die oder der die Treffen leitet und auf Dinge wie Zeit, Ausstattung (siehe oben), Dokumentation und Disziplin achtet. Ihr könnt die “Leitung” abwechselnd wahrnehmen, Aufgaben gleichmäßig verteilen, eine dritte Person als “Coach” haben, …
- Schreibt Eure Ergebnisse auf und verteilt Sie untereinander.